忽而今夏
新的挑战
﹫胡言乱语﹫ 发表于 2011-01-25 09:20:18
昨天班主任挑选科任，我亲爱的小宋选了我，这就证明我成为了宏志班的语文老师，突然觉得一切很不可思议。从在北校只能教平行，到可以在南校顺利教宏志，这是怎样的转变。所以当别人认为二中南校扭曲的时候，我认为我在这里过的比在北校顺心多了，至少可以得到别人的认可。
剩下两个班是文科平行班一个，还有理科平行班一个，证明下学期我的工作量比这学期还大，因为每天上课要有三种心情。文科宏志自然是语文学习最好的班级，我要努力充实课堂容量，文科平行班基础薄弱，借读的有一半，我要控制好课堂秩序，理科平行班不够重视语文学习，我要提升他们的语文学习兴趣。
现在组里就2个老师教3个班了。真是觉得很累，但是成长阶段还是努力适应吧，这是班主任选科任的结果，至少证明自己很有人气，呵呵。
现在我和我高中班主任居然搭班，这实在是太神奇了。这个辈分要怎么论呢？一日为师终生为父，如果从学生角度我自然是和小宋一辈，可是如果从我的角度，小宋又是我的父辈，那小宋岂不是学生的奶奶了？- -。。
努力吧！
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分班了
﹫胡言乱语﹫ 发表于 2011-01-22 14:02:56
我觉得自己很扭曲，知道不应该告诉新学生QQ号，可是面对他们的分班，我还是无能为力，就告诉了他们。于是，空间变得又不是很安全了。真矛盾。
分班了，给我的打击不小。这学期三个班级，16班是闹腾了点，学生变态了点，可是成绩还给我考过年级语文单科第一名，灭了2个宏志班。期中考试，三个班级考了第一、三、六名，一共23个班级，可以说很不错。期末考试用的是校外的卷子，考了第三、四、六名，可以说，留给孩子们的是一个完美的结束。
14班有灵性，聪明可爱，上课活跃，开心；16班成绩不错，但是孩子有点烦人，还好李姐很给力，总是帮我；19班孩子我最舍不得，听话努力，进步神速，互动特别特别舒服……可是，还是要分开了。
今天，在孩子们的群里听说他们去的各个新班级，内心混乱不堪。也不知道还能再见到几个，这还是我人生第一次感受到分班，记得小学4年级分过一次，当时还懵懂什么都不知道。高中没分过，因为大综合，真幸福。在北校入学就分文理，所以也没分过，但是教过8、14分过来的孩子，也不知道他们当时看到自己的班级不复存在是什么感受。现在，年级全部打乱重新分，真是悲哀……
19班有6个孩子进宏志班了，这对于只有35人的集体，真是不可思议。想想当年的6、7班，也是好多进宏志了，之后班级就不堪一击了。老师们辛辛苦苦培养出来的孩子都归了别人，对孩子自然是好，可是老师的郁闷谁又了解~
我祈祷可别让我教文科平行班啊，人品爆发点，教点好班吧。
分班了，给我的打击不小。这学期三个班级，16班是闹腾了点，学生变态了点，可是成绩还给我考过年级语文单科第一名，灭了2个宏志班。期中考试，三个班级考了第一、三、六名，一共23个班级，可以说很不错。期末考试用的是校外的卷子，考了第三、四、六名，可以说，留给孩子们的是一个完美的结束。
14班有灵性，聪明可爱，上课活跃，开心；16班成绩不错，但是孩子有点烦人，还好李姐很给力，总是帮我；19班孩子我最舍不得，听话努力，进步神速，互动特别特别舒服……可是，还是要分开了。
今天，在孩子们的群里听说他们去的各个新班级，内心混乱不堪。也不知道还能再见到几个，这还是我人生第一次感受到分班，记得小学4年级分过一次，当时还懵懂什么都不知道。高中没分过，因为大综合，真幸福。在北校入学就分文理，所以也没分过，但是教过8、14分过来的孩子，也不知道他们当时看到自己的班级不复存在是什么感受。现在，年级全部打乱重新分，真是悲哀……
19班有6个孩子进宏志班了，这对于只有35人的集体，真是不可思议。想想当年的6、7班，也是好多进宏志了，之后班级就不堪一击了。老师们辛辛苦苦培养出来的孩子都归了别人，对孩子自然是好，可是老师的郁闷谁又了解~
我祈祷可别让我教文科平行班啊，人品爆发点，教点好班吧。
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